三提高學生的注意力
注意,是人的心理活動對一定對象的指向和集中,是人們獲得知識和提高工作效率的必要前提。它也是實踐活動中發展起來的,人們出於學習獵奇的目的和個人興趣對新奇的事物,容易引起注意。少兒健美操節奏明快,動作剛勁有力,有較強的刺激;可減肥美體,滿足人們對美的追求;可以創造歡樂的氣氛,故容易引起學生的興趣,使學生能在短時間內即可將注意力集中在少兒健美操運動上來。健美操的動作靈活多變,小關節動作多,不對稱的動作多,節奏多,變化多,多變化的練習可以培養人的注意轉換。經過健美操訓練的學生,上課時注意容易從課外事物轉移到課堂,注意力也較集中穩定,所以健美操隊的學生文化成績明顯好於其他運動隊。
四培養頑強的意志
意志是人們自覺地確定目的,並支配行動,克服種種困難而實現目的的心理過程。人們在跳健美操時有明確的目標——強身美體。對於從未接觸過舞蹈體操人來說,初學健美操會遇到許多困難,如動作不切調,柔韌素質差,動作無法到位,體力跟不上等,可健美操以其獨特的魅力吸引著練習者克服困難,咬緊牙關,堅持下去,意志力逐漸增強。良好的意志品質不是自發產生的,而是在教育和學習中形成的。一套健美操一般都在五六分鐘以上,要收到強身健身的效果,須有一定運動負荷,那麼就需要一定的耐力和頑強的意志去完成。
五陶冶美的情操
少兒健美操對學生的姿態有一定要求,對動作類型技巧除了要有健身價值外,還強調美感。在健美操教學訓練時,一般要求身體保持收腹抬頭挺胸的姿態,經過嚴格訓練,許多學生改掉了含胸駝背的不良習慣,形成了良好的正確姿態。