心理學人們聽到的都是一些成人的話題，兒童心理學在兒童教育兒童醫療衛生兒童文藝兒童廣播電視等社會實踐領域中具有積極而重要的意義。那麼兒童心理不健康的表現有哪些呢？

　　 1.多動

　　 兒童的心理行為可以表現在兒童的行為上，有些兒童出現“多動症”。主要表現為好動；注意力不集中；情緒波動大自我控制能力差；學習受到嚴重影響等幾個方面。

　　 2.焦慮

　　 指突如其來的沒有明顯身體原因的恐懼狀態。具體表現為缺乏自信過於敏感食慾低落無端哭鬧。這類兒童陌生環境反應敏感，而擔心害怕，甚至恐惶不安，哭鬧不停，常常擔心被別人嘲笑，對尚未發生的情況，產生過分的關注，並伴有無根據的煩惱。對日常一些微不足道的小事，也顯得過分焦慮。

　　 3.恐怖和失眠

　　 恐怖表現在對某些事物或情景產生懼怕和逃離的心情，如怕打雷閃電，極度緊張，抱頭亂竄。兒童對於一些沒有危險或基本沒有危險的東西也感到害怕，而且這種害怕十分突出，兒童由於恐怖而出現迴避退縮行為。失眠的孩子入睡困難，睡中不時驚醒大聲哭鬧，甚至夢遊四方，但白天回憶不起來，只覺得精力不足，情緒不穩。

　　 4.攻擊

　　 這類孩子整日東奔西跑，經常搞惡作劇，喜歡諷刺挖苦別人。對美好的物品毫不愛惜，摔打成為癖好，表現出攻擊性。

　　 5.惡劣的人際關係

　　 心理不健康的兒童一般沒有融洽的人際關係，往往由於個人心理不健康等原因，與人產生交流障礙。不能與人合作，對人漠不關心，缺乏同情心，有猜疑嫉妒退縮現象，不能置身於集體，與人格格不入。